coleccion · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Asimismo, la influencia de personas y dichos grupos sociales y culturales forman la identidad, por lo que ser parte de un

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Yo soy…

Una vez que logres recordar, en la segunda columna enlista dichas características.Finalmente, analiza estos rasgos, puedes

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Aprendamos del conflicto

¿Cuáles fueron las consecuencias que obtuviste al resolver el conflicto utilizando dichas herramientas?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Por ejemplo, cuando dices que eres joven, en automático estás diciendo que no eres un niño pequeño, ni eres una persona mayor

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ser imparcial es no discriminar

Resultando ganadora de dicha elección, encabezada por varones, le anulan sus votos por ser mujer.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

en su derecho de manifestar su inconformidad y las autoridades no pueden ser inquisitivas con las y los campesinos de dicha

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

Es reglamentario: Tener conocimiento de reglas y normas, e Interpretar dichas normas.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La igualdad: un valor y un derecho

población joven tiene dificultades para encontrar empleo por “falta de experiencia”, sin embargo, la nota mostraba que 90% de dicha

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Quién regula a los servidores públicos?

Solicitar al servidor público que te permita ingresar; le dices que, una vez arreglado el trámite, tendrás a bien darle alguna

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

leyes y, en general, hacer valer el principio de legalidad en la convivencia, la ciudadanía puede colaborar activamente en dicha

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

cónyuge sin necesidad de pedir permiso ni consentimiento de su padre, mientras que los de menor edad, sí debían obtener dicha

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

En estas poblaciones, una vez al año las ciudadanas y los ciudadanos de dichos cantones se reúnen para votar leyes, presupuestos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Clásico, panorama general

Recuerda seguir ilustrando las características de dicha época en el lugar que corresponde.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Preclásico: panorama general

de 365 días y los inicios de la religión politeísta siendo el jaguar y el monstruo de la tierra, entre los olmecas y el dios

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas

Las diferencias lingüísticas no evitaban que una población compartiera el culto a un dios, la rigiera un mismo calendario

Ver coleccion