Resultados para: «cuerpo-sonoro»
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Saludos niñas y niños de cuarto grado, yo soy la maestra Irma Sánchez García, soy de una comunidad Tepehua, que lleva por
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
El agua sonora
de espuma sencilla,
el agua no puede
formarse la orilla.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
El agua sonora
de espuma sencilla el agua no puede
formarse la orilla.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
¿Cuento, fábula o leyenda?
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
Un cuento de la tradición oral
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Cuando el cazador levantó su escopeta apuntando hacia la paloma, se lanzó como un rayo y picó al hombre en el cuello con
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
El esquema del inciso “A” es lo que debes de tomar en cuenta al escribir un cuento.
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
Tarahumara, ubicada en el noroeste de México, en el estado de Chihuahua, aunque también viven grupos minoritarios en Durango, Sonora
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· Ficha de clase
Organizando recortes de una nota enciclopédica
Es la información, puedes observar el cuerpo del texto que está enseguida del subtítulo y que te informa acerca del mismo
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
En las imágenes puedes ver como el sistema inmune es el encargado de proteger a nuestro cuerpo, pusieron esas imágenes de
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
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· Ficha de clase
Narración oral y versión escrita
bien al desarrollo o al nudo de la historia, esto ya lo habías visto cuando aprendiste sobre las características del cuento
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
Cuando el cazador levantó su escopeta apuntando hacia la paloma, se lanzó como un rayo y picó al hombre en el cuello con
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
El agua sonora
de espuma sencilla,
el agua no puede
formarse la orilla.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
El agua sonora
de espuma sencilla el agua no puede
formarse la orilla.
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