Resultados para: «comprension-para-el-otro»
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comprensión?
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
Toma una hoja para anotar el índice del libro; recuerda que es importante para ubicar secciones o temas.
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Para comenzar aprenderás con el jugando “¡De la palabra al chiste!”.
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
En estos ejemplos puedes ver el uso de la coma para aislar, en este caso, al personaje hacia el que se dirige el discurso
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
Para que aprendas más sobre el tema lee con atención las siguientes actividades.
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
¿Quién es el xocoyote de la familia?
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Pero, ¿Qué pasa con el otro chiste donde no hay guiones largos?
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Identificarás diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, así como el uso de imágenes para dar sentido a los
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Pues NO, el señor le dio otro sentido a esa misma palabra, el de la funcionalidad del reloj, marcar la hora.
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Enseguida copia el tema como aparece en el libro, “Contar y escribir chistes para publicarlos”.
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Con lo que ya sabes puedes plantear otros escenarios para colaborar, por ejemplo: Realiza el mismo juego, pero ahora diciendo
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
Utiliza una canasta En este otro espacio hay una canasta de basquetbol y varios balones, “trata de hacer el mayor número
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Cucho trabaja todo el día, mientras Cuchín se la pasa durmiendo y cuando despierta, juega a las carreras de la recámara,
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
temprano para que te rinda el día, saludar al despertar y despedirse cuando alguien se va y tener un horario para dormir
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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