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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

En la sesión anterior elaboraste un borrador de las normas de convivencia para las clases por televisión, en casa.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Identificarás los verbos en infinitivo para definir acciones, deberás fijarte muy bien en la terminación de los verbos “ar

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¡Redactemos nuestro reglamento!

#page/9 Si no los tienes a la mano, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o también en Internet

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Es la forma en la que se organiza, o el orden en el que está contado.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Pronuncia en voz alta las siguientes palabras y fíjate en su terminación: Flores, ruiseñores, ¿Se parecen en algo?

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Escuchemos a los abuelos

el lugar en donde naciste o en donde vives.

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Para estar seguros de que estamos seguros

un sismo en la escuela y en casa?

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Todo en orden para redactar mejor

Todo en orden para redactar mejor

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Juguemos a ser científicos

En este caso la foto fue tomada en Tlaxcala.

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¿Qué he aprendido?

En la sesión darás un breve repaso sobre los discursos y te basarás en el discurso histórico.

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¿Nos conocemos todos?

En esta ocasión identificarás la información sobre tu familia en diversas fuentes orales y escritas.

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Valoremos a nuestra familia

Si es posible, compártelo en tu salón de clases o en casa con tu familia.

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