Contenido · Ficha de clase

Identificamos ideas clave en nuestras lecturas

No podrías cambiar esas situaciones si no las comprendes, si no puedes expresar con claridad lo que piensas o lo que quieres

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Me expreso correctamente

Así cada vez, que encuentran una, saben que van por buen camino y eso da seguridad.

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¿Hacia dónde vamos?

hacia allá hasta la esquina, después giro hacia la izquierda y camino hacia el oeste a un costado de la explanada.

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Los caminos que seguimos

Raúl se ha cambiado de casa y una vecina le dejó un croquis a su mamá para que pueda ir de la casa al módulo de vigilancia

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Conozcamos los elementos de un croquis

¿Qué te parece ese camino? es un camino bastante directo y muy fácil.

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¡Hagamos un croquis!

Ya sea que quieras identificar el camino más rápido o el más seguro.

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Identifico los trayectos de mis croquis

En cambio, en la segunda ruta, baja directo por la calle Uvas hasta la calle Fresa.

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Organizo mis actividades

hacer las actividades que les indican sus maestros, hacer sus tareas, jugar, ayudar en las actividades del hogar o del campo

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Monografías, emociones y pandemia

Hay que analizar muy bien lo que lees en redes sociales. No puedes creerte todo lo que se dice.

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El valle del Mezquital

otomíes, lejos de estar dominados por los conquistadores, eran parte esencial del panorama político, militar, económico y social

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Conociendo el mundo de las monografías

Las subsecciones pueden cambiar según el tema a tratar.

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Organicemos nuestra información

Entonces, antes, después, primero, en cambio.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

¡Vas por buen camino! ¿Qué apartado hace falta organizar?

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Hagamos un títere de calcetín

Fíjate bien cómo se pueden cambiar los verbos en infinitivo, por verbos en modo imperativo.

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Haciendo instructivos

Hay comidas que se preparan para que se coman en las labores del campo, para viajes (itacates) o las comidas que se preparan

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