Resultados para: «cómo-conocemos-el-pasado»
29127 resultados
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
El siguiente paso es elegir el material con que harás la portada.
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
El juego consiste en lo siguiente:
El representante de cada equipo pasará al frente y escribirá en una cartulina
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
¿Pudiste identificar cómo los signos de puntuación logran que el texto sea comprensible?
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
¿Cómo puedes identificar que el vecino estaba alegre, que el agricultor estaba molesto y que hicimos una pregunta al leer
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
¿Quién es el xocoyote de la familia?
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Pero, ¿Qué pasa con el otro chiste donde no hay guiones largos?
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Ubica el chiste, la adivinanza o el trabalenguas que redactaste en tu cuaderno en la clase pasada, léelo muy bien para comprenderlo
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· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
• ¿Cómo te diste cuenta?
• ¿Dónde está el juego de palabras?
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Recuerdas que en las sesiones pasadas aprendiste, cómo instalar tu biblioteca en casa y los reglamentos.
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· Ficha de clase
Nos toca a todos
Ojalá te dé más ideas de cómo distribuir el trabajo de manera justa.
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
En las sesiones pasadas elaboraste el reglamento de tu biblioteca, busca en tu cuaderno, con fecha lunes 21 de septiembre
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Cucho trabaja todo el día, mientras Cuchín se la pasa durmiendo y cuando despierta, juega a las carreras de la recámara,
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· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Aprovecha los tiempos y espacios en casa, no olvides platicar con tu familia, explícales el trabajo que realizaste y cómo
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
¿Cómo las establecieron? ¿Qué pasa cuando rompes o incumples alguna norma?
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Tu camino contará con muchos obstáculos que se interpondrán al paso y que dificultan el transitar (botes grandes, costales
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