Contenido · Ficha de clase

Let’s sing a song!

Recuerda que es muy importante que todo lo que viste hoy lo sigas poniendo en práctica.

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Not my best day

Llena los huecos con los verbos que ya aprendiste.

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Stoy Time

No se preocupen se los comparto.

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What´s your favorite story?

Esperamos que hayan anotado los nombres de los cuentos. ¿Cómo crees que terminan estas historias?

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Let’s have fun!

¿Cómo lo celebraste?

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Inside fun

¿Qué es lo que quiere?

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Story time

¿Les parece si recordamos cómo describían a los cerditos?

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¿Qué te gusta hacer?

¿Te parece si recuerdas cómo se describe a los cerditos?

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Las instrucciones son importantes

¿Sabes cómo se llaman los números que aparecen en el instructivo?

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Me encantan las leyendas

No olvides anotar en tu cuaderno para que puedan estudiarlos después: ¿Cómo eran los personajes?

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What is your favorite musical instrument?

¿Puedes empezar para entender cómo funciona?

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Musical instruments

Los traje para que los uses en la siguiente actividad. Muy bien. Estoy listo.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

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Let´s explore!

Ya aprendimos los pasos para el experimento.

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Instructivos

Tercero: Pega la tira de cartón ya forrada a uno de los círculos y después pega los dos círculos uno con otro.

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