Resultados para: «agua-dulce»
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dulces?
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· Ficha de clase
El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo
Además, de tomar 2 litros de agua natural potable al día.
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· Ficha de clase
Comer bien y beber agua te hacen más saludables
Comer bien y beber agua te hacen más saludables
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· Ficha de clase
El agua de mi cuerpo
El agua de mi cuerpo
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· Ficha de clase
¿Para qué sirve tomar agua potable al día?
¿Para qué sirve tomar agua potable al día?
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· Ficha de clase
Una dieta completa
Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua
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· Ficha de clase
¿Qué son los cereales y tubérculos?
Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua
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· Ficha de clase
¿Qué son las frutas y verduras?
Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua
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· Ficha de clase
¿Qué comiste hoy?
Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gases
Observa como pasó el agua por esta coladera o también junto mis manos y, de esa manera puedes observar que el agua escurre
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· Ficha de clase
Sabores y olores
tiempo prolongado de duración, es decir, no tan fácil se se te irá ese sabor, en la parte de enfrente sientes los sabores dulces
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· Ficha de clase
¿Cómo se cuida una planta?
puedes conocer si una planta está a gusto o triste donde está, o si le está dando suficiente luz solar, o si le falta agua
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· Ficha de clase
Qué necesitan los animales para vivir
agua y alimento.
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
animales pueden vivir en diferentes lugares; los que viven en la tierra, se les llama terrestres, y a los que viven en el agua
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· Ficha de clase
Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo
Que me ofrezcan dinero o un dulce a cambio de interactuar en algunas de las situaciones anteriores.
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