Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

CHÁCARA Se juega individual con dos o más participantes. Se dibuja la chácara en el piso.

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De lo oral a lo escrito

No te desesperes, vas a ir aprendiendo poco a poco, al escribir, individual y colectivamente, al revisar tus textos con ayuda

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Ahora identifica las acciones que ocurrieron durante la lluvia.

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Escribimos textos creativos

participa en la escritura de textos creativos de manera individual y colectiva.

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¡Decenas y centenas!

Cada uno de esos cuadrados, tus unidades, te van a ayudar a representar cada uno de los chocolates individuales de Don Vicente

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Usamos lo aprendido

Recuerda que la lectura es una actividad que te permite desarrollar tu imaginación, además de otras acciones positivas.

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¡Decenas y centenas!

Cada uno de esos cuadrados, tus unidades, te van a ayudar a representar cada uno de los chocolates individuales de Don Vicente

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿Qué acciones se te ocurren para que Daniel y sus primos pudieran divertirse?

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Usamos lo aprendido

Recuerda que la lectura es una actividad que te permite desarrollar tu imaginación, además de otras acciones positivas.

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Usamos lo aprendido

Recuerda que la lectura es una actividad que te permite desarrollar tu imaginación, además de otras acciones positivas.

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Acciones En Favor De La Biodiversidad https://www.youtube.com/watch?

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De comas, puntos y mayúsculas

¿Pudiste realizar las acciones sin parar? ¿Fue fácil o difícil?

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¿Quién escribe poemas?

¿Por qué acciones quisieras ser recordado o recordada?

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Conociendo nuestra comunidad

posee un carácter poco común o excepcional, es decir que no sucede a menudo, y que, por su trascendencia o relevancia individual

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