Resultados para: «terminal-negativa»
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
_ son situaciones en las que nos vemos en la necesidad de elegir entre dos o más alternativas igualmente positivas o negativas
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· Ficha de clase
¿Cómo lo resuelvo?
¿Y creen que Luis o Paco tenga prejuicios u opiniones negativas?
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
¡Las serpientes son acciones negativas que afectan nuestros derechos y las escaleras son acciones positivas que nos benefician
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· Ficha de clase
Tenemos libertad
Por hoy hemos terminado nuestra sesión y esperamos hayan aprendido más acerca de nuestros derechos.
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· Ficha de clase
La libertad con principios
Trató de llegar al queso durante un buen rato, pero al no conseguirlo, terminó comiendo el pan.
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Después de una larga espera, que no terminó hasta la mañana siguiente, la jovencita vio cómo el capullo se rasgaba y una
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
CIOSJUIPRE = (Prejuicios- Observar si hay prejuicios u opiniones negativas).
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Aprendizaje Esperado: analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
analiza cómo la discriminación y la violencia de género inciden, de manera negativa, en el desarrollo de la igualdad de derechos
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
¿Piensas que pudo haber sucedido otra cosa, y que de haber resuelto el conflicto ambos podrían terminar bien esa tarde?
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
En esta situación un acuerdo puede ser que cuando termines tu tarea, ya puedes hacer lo que más te guste, que es: ¡grabar
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· Ficha de clase
Manos a la obra con los desafíos
diversas problemáticas en el entorno, por ejemplo:
Provocan inundaciones, ya que la basura es arrastrada por el agua y termina
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· Ficha de clase
¡A favor del medio ambiente!
Seis años después, al terminar sus estudios, regresa a su casa en Kenia.
Pero muchas cosas han cambiado, ¿Qué pasó?
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
Realmente, Lucía tenía razón, y las sociedades humanas habíamos terminado por convertirnos en nómadas a la hora de conseguir
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