coleccion · Ficha de clase

El mundo de las 100 partes l

También la multiplicación y la división de números naturales te ha servido para saber cómo dividir un objeto entero o un

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coleccion · Ficha de clase

Un reto planteado por alumnos de sexto grado

necesario que primero encuentres cuántos puntos logró cada uno de los alumnos y si haces un poco de memoria, te puede servir

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coleccion · Ficha de clase

Todos dentro de la circunferencia

De acuerdo con lo que has visto, primero tendrías que sacar la mitad de los metros de la serie de focos para saber el tamaño

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

necesario que primero encuentres cuántos puntos logró cada uno de los alumnos y si haces un poco de memoria, te puede servir

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Todos dentro de la circunferencia

De acuerdo con lo que has visto, primero tendrías que sacar la mitad de los metros de la serie de focos para saber el tamaño

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Mi espacio en movimiento

Lanza la pelota del hombro izquierdo a derecho y de regreso (puede seguir con la cabeza y mirada el paso de la pelota) eleva

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El color en todas partes

La siguiente imagen corresponde a “Puertas, llaves y vialidad” de Maricarmen Miranda [3]

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Garabatos coloridos

¡La mirada de La Gioconda que pintó Da Vinci siempre te sigue! Eso sí es un verdadero misterio.

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Dibujando mis vivencias

obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado y crea producciones propias que reflejen su mirada

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Me pinto de colores

crece en el nopal, se llama grana cochinilla y éste, al someterlo a un procedimiento, se obtiene una tintura roja que ha servido

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Así se vive el arte

El sabino, Sergio Hernández.

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Al ritmo de la música

La especialista Verónica Nicole Miranda, te invita a improvisar y a explorar todas las posibilidades de movimiento:

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Una mirada de artista

Una mirada de artista

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Teatro de papel, creatividad y las festividades

En esta sesión y en sesiones futuras, estarás trabajando algunas tradiciones mexicanas desde una mirada artística para explorar

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Pintamos los sonidos

Vida de Maricarmen Miranda. ¿Qué observas en la obra?

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