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El croquis de nuestro museo

Cuenta con dos plantas, es decir dos pisos, en este momento solo vasa observar el croquis de la planta baja.

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Mi museo

Los animales y las plantas del lugar donde vivimos, en la columna ¿Qué te gustaría incluir?

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¡Cuántos museos!

Planea la construcción de un museo en casa. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Qué es un museo?

¡Es como viajar en la historia! Realiza la siguiente actividad, ¿Te gustaría?

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Pequeñas acciones

Te propongo cuidemos las plantas no cortándolas y el papel que utilizamos” No olvides escribir la acción en

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Cuidemos el medioambiente

y no solo eso, recuerden que las plantas nos proporcionan oxígeno que necesitamos para respirar y de la madera obtenemos

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El otoño en México

En primavera comienza a aumentar la temperatura, hace más calor y algunas plantas florecen; es decir, los árboles están más

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El verano en el lugar donde vivo

Recuerda que las plantas son seres vivos que necesitan de la luz del Sol y de agua para vivir; y si, en está estación abundan

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Llegó la primavera

Llegó la primavera

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Lo cuidan al regar las plantas o a plantar más.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Recuerda que también hay sólidos un poco más flexibles, como la esponja, la ropa o el plástico.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Estas por terminar la actividad, pero antes pon atención a la siguiente imagen.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

de la cámara de la llanta.

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

, soñar y formar recuerdos, también tenemos los ojos con los que vemos, la boca con la que comemos, la nariz con la cual

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