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Cazadores y agricultores

El reto de hoy: Suma tus puntos de la dinámica que se realizó en esta sesión.

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Formación de Mesoamérica

El reto de hoy: Completa el cuadro que se proporcionó al inicio.

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Preclásico

El reto de hoy: Continúa recabando información para la realización de tu infografía.

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Clásico temprano

El reto de hoy: Concluye la línea de tiempo; para ello deberás colocar diversas imágenes de los temas abordados de cada cultura

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Clásico tardío

El reto de hoy: Elabora una lámina de códice o libro que cuente un aspecto de la historia de la civilización maya en una

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Panorama del periodo

El reto de hoy: Elabora una línea del tiempo con las fechas que se enunciaron en esta sesión.

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Posclásico

El reto de hoy: Elabora un cuadro comparativo entre el periodo posclásico temprano y tardío.

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Tula

El reto de hoy: Elabora un guion de sala de museo, que se titule “Sala tolteca”.

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Chichén Itzá

Pero fue hasta el siglo IX que la ciudad comenzó a adquirir las proporciones y características urbanas que hoy conocemos.

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Tenochtitlan

Has concluido el tema del día de hoy.

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El poderío mexica

El texto comienza con Huitzilopochtli diciéndoles a los mexicas: “—Yo os iré sirviendo de guía, yo os mostraré el camino.

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El Imperio mexica

Entre los mexicas, el arte de gobernar requería de una educación rígida. https://www.youtube.com/watch?

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Reinos indígenas antes de la Conquista I

Destacan en su arte motivos geométricos, figuras naturalistas estilizadas que reproducen mamíferos o peces.

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Reinos indígenas antes de la Conquista II

El reto de hoy: Completa el siguiente cuadro comparativo relativo al tema de esta sesión. ¡Buen trabajo!

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Imperio mexica e Imperio español

A lo que respondió el gobernante: “…venís cansados y fatigados, idos a descansar, yo he recibido esto en secreto, y os mando

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