Resultados para: «el-perro-que-deseaba-ser-humano»
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pedro?
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.
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· Ficha de clase
Un día en la Tierra
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
Identificarás que el oído sirve para ubicarte en el entorno y relacionarte con el mundo.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
Sonidos que me rodean
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· Ficha de clase
Las tradiciones mexicanas
describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del
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· Ficha de clase
Las tradiciones cambian
describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
A veces, ni nos fijamos, pero son muchas. ¿Qué árboles recuerdas que se mencionaron en la canción?
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.
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· Ficha de clase
El croquis
El croquis
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
experimenta con objetos diversos para reconocer que al rasgarlos o golpearlos se produce sonido.
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