Resultados para: «el-estudio-de-la-asignatura-en-la-telesecundaria»
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos
En un espectáculo dancístico como el ballet, ellos asumen el rol de los actores al personificar a los personajes de la historia
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo eres?
poder describir la apariencia de personas conocidas o de nosotros mismos.
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
tengan, además, mantienen el silencio y la oscuridad necesaria en la sala para que el público pueda disfrutar más de la
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Espero no hayas olvidado los temas vistos en la sesión anterior, debido a que los retomaremos a lo largo de la clase de hoy
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
Dejando de ser yo
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· Ficha de clase
La magia de los títeres
La magia de los títeres
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· Ficha de clase
Titiriteando
Aprendizaje esperado:
Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de
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· Ficha de clase
Titiriteando
Aprendizaje esperado:
Utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
, en el proceso de la creación y construcción para la caracterización de los actores y de las actrices, así como en la vida
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· Ficha de clase
Manos a la obra
Manos a la obra
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
El juego consiste en que alguien más adivine el nombre de la obra de teatro, con solo ver a alguien que la represente con
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
A las estatuas de marfil
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
¡La escultura se movió!
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
El tiempo en movimiento
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