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Sesión 6. Corrientes eléctricas externas

Corrientes eléctricas externas

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Sesión 3. Instituciones educativas y artísticas

Instituciones educativas y artísticas

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Tipos de imágenes

. - Artísticas. Descubre en qué consiste cada una de ellas y dónde las podemos encontrar.

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Tlaxcala II - Aprendiendo a amar a México

El Palacio de gobierno tiene en sus paredes el mural pintado por el artista tlaxcalteca Desiderio Hernández Xochitiotzin,

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Todas las danzas

Segmento del libro de texto de Educación Artística de 5° de primaria. Bloque 1. Contiene la lección 3: Todas las danzas.

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Transformaciones de la imagen visual

Conoce esta corriente del impresionismo a través de un breve recuento histórico, la descripción de su técnica y características

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Un espacio especial

Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 4. Contiene la lección 18: Un espacio especial.

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Un malestar social

alienación ha sido abordado tanto en la filosofía, la sociología y la psicología, así como en diversas expresiones artísticas

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Un mundo de símbolos

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Romanticismo vol. 2

A finales del siglo XVIII surgió una corriente artística a la que se denomino romanticismo.

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Rubén Darío: el poeta moderno

principal promotor del modernismo en la lengua española, conocerás algunos datos sobre su vida y como fue navegando por corrientes

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Sandra Calvo en su estudio

Se te presenta una conversación con la artista Sandra Calvo quien nos acerca a su práctica artística centrada en la participación

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Secuencia 3. Cuadernillo de actividades. Módulo 3. Producción y apreciación literaria I

A partir de este recurso didáctico, identifica a la literatura como manifestación artística y a dos de sus géneros, a

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Secuencia 3: Material didáctico curricular para guiar aprendizajes. Módulo 3. Producción y Apreciación Literaria I

A partir de este recurso didáctico, conoce algunos conceptos de la literatura como expresión artística y las marcas de

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Secuencia 6. Cuadernillo de actividades. Módulo. Comunicación, Arte y Cultura II

cultural, explorando medios de comunicación masivos, públicos y comunitarios para mostrar y/o crear manifestaciones artísticas

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