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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Valentina dijo que es bueno platicar con tu familia o con quien tienes confianza, como ella con su mamá.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Muy probablemente, en quienes pensaste primero fue tu familia, pues al vivir juntas y juntos, es con quienes más convives

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Comienza con las siguientes preguntas.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Soy una persona muy alegre, pero a veces un poco introvertida; me gusta mucho convivir con mis amigas y amigos, porque platicamos

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Componentes de mi identidad

Personas con quienes convives: familiares, vecinas, vecinos, amigas y amigos, docentes e integrantes de

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¿Qué es la identidad personal?

con las demás personas con facilidad.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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Ejerzo mi derecho a la salud

Guíate con el siguiente ejemplo.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

quiénes relacionarte y convivir.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

con las y los demás.

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

vivimos, se mirará con mayor posibilidad de alcanzar estos objetivos.

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Algunas experiencias de la no violencia

Lee con atención el conflicto, escríbelo y resuélvelo.

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La no violencia ante el conflicto

que terminó con acciones violentas.

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En el conflicto ambas partes sentimos

Esta es una habilidad que se desarrolla con la práctica y con el autoconocimiento.

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