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El croquis

Recordaste que debes ubicarte en un punto y de ahí trazar el camino para localizar un objeto o lugar en el croquis.

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Los lugares de mi comunidad

#page/103 En la página 102 te señala el libro de texto que Irene y Laura viven en dos comunidades

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Los sabores y los olores de mi entorno

muy ricos, en el centro hay un árbol grande, cuando me acerco a él, huele a madera.

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

Han cambiado las actividades recreativas en familia

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Las diversiones a través del tiempo

En la imagen, puedes apreciar a un niño jugando en un llano con una pelota, no hay automóviles, tiendas y seguramente hay

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

patio grande, con mis hermanas podíamos divertirnos juntos, teníamos un lugar en donde hacer lodo para hacerlos guisados

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Así se divertía mi familia

Vas a leer lo que te comenta un Señor en la Ciudad de México. Andar en bicicleta.

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El nuevo parque

¿Qué lugar se menciona en el texto?

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¡Vamos a divertirnos!

en un lugar.

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Por ejemplo, en la casilla en donde un niño trata de volar un papalote dentro de la casa, las preguntas serían:

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Distingo líquidos y sólidos

“Buenos días, yo quiero platicarte que, en mi casa observe que el agua que sale de la llave del lavabo se encuentra en un

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¿Cómo son los líquidos?

Si fuiste un buen observador, te darás cuenta de que el líquido toma la forma del recipiente en dónde lo coloques.

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Características de los sólidos

Las actividades que vas a llevar a cabo están relacionadas directamente con las de tu libro de texto, en la página 142

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Al maestro con cariño

Porque ser maestro no solo es enseñar bien, también es escribir en el corazón de una niña o un niño y dejar huella en la

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¿Cómo son los sólidos?

Para poder registrar tus reflexiones, abre tú libro de texto, en la página 141 observa la tabla que se presenta, para completarla

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