Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»

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Las diversiones a través del tiempo
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Las diversiones a través del tiempo
Las diversiones a través del tiempo
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Han cambiado las actividades recreativas en familia
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Han cambiado las actividades recreativas en familia
Mario: Qué interesante, mis familiares me platicaron que ellos aprendieron a nadar en un río y que se la pasaban excelente
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El olfato nos guía
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El olfato nos guía
Énfasis: reconoce que el sentido del olfato le permite percibir y distinguir olores. ¿Qué vamos a aprender?
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Conmemoración del Día del Trabajo
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Conmemoración del Día del Trabajo
, descansar un día a la semana, contar con seguridad social, que beneficie al trabajador y a su familia.
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Reconocemos objetos y materiales
Contenido · Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
¿Qué hacemos? ¿Te has puesto a pensar qué características tienen los materiales y los objetos que hay en tu entorno?
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Características de los sólidos
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Características de los sólidos
La siguiente vez que te sientes a comer sopa o fruta picada, observa bien para qué utilizas un tenedor o una cuchara; muy
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¿Cómo son los líquidos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Con esto nos referimos a que, si un líquido no se encuentra dentro de un recipiente o algo que lo contenga, este fluye.
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Estado gaseoso
Contenido · Ficha de clase
Estado gaseoso
Ahora te pido que lo acerques a tu cara y dejes salir el aire del globo, para que puedas comentar qué es lo que sientes.
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¿Cómo cambia nuestro medio?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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Llegó la primavera
Contenido · Ficha de clase
Llegó la primavera
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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El invierno en nuestro país
Contenido · Ficha de clase
El invierno en nuestro país
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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Cuidemos el medioambiente
Contenido · Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
Puedes observar que de un lado de la imagen se puede ver a los animales en el mar limpio, muchos árboles y las personas disfrutando
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¡Cuántos museos!
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¡Cuántos museos!
Planea la construcción de un museo en casa. ¿Qué vamos a aprender?
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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.
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Mi museo
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Mi museo
Te gusta, ir a un museo es un camino por descubrir. ¿Qué aprendiste hoy?
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