Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

This is Camilo. He is tall and thin. He has an oval face. He has a big nose. He has thick lips. He has dark skin.

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Vamos a preguntar

Es la acción que estamos haciendo, por ejemplo, caminar, hablar, comer o escribir.

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Contenido · Ficha de clase

We are lost!

INDICACIONES: Walk straight = camina derecho Go up = siga hacia arriba Go down = siga hacia

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Contenido · Ficha de clase

Review 1

Camina una calle al sur, da vuelta al oeste y camina derecho una calle, la escuela está frente al hospital.

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Contenido · Ficha de clase

Adivina a dónde vas

Si te diste cuenta, siempre hay varios caminos para llegar a un lugar, hay muchas maneras de dar indicaciones.

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Review 2

Camina una calle al sur, da vuelta al oeste y camina derecho una calle, la escuela está frente al hospital.

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Un museo en casa

Pondré mis zapatos con todos los lugares en los que caminé usándolos. The class is about to finish.

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Contenido · Temas

Botones y camisas

Botones y camisas

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Contenido · Temas

La venta de camisas

La venta de camisas

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Explorando... ando

¡Un camino! ¡Una práctica constante!

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Cómo se comunica mi cuerpo

Lo mismo pasa a la hora de actuar, los actores a través de sus cambios posturales se conectan con emociones, usando un lenguaje

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Fiesta de títeres

¿Cómo camina? ¿Se puede rascar? ¿Cómo se ríe?

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Mente y cuerpo en acción

A l principio tuve que caminar, pero al ver que no llegaba caminé más rápido, por momentos di saltos, también

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¡Viva la Re-evaluación!

Ya viste que el proceso es algo que se evalúa, ya que todos los caminos que recorres en tu vida educativa o fuera de ella

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Contenido · Ficha de clase

Yo dramatizo leyendo

No existe un manual que te diga lo que debes hacer, se trata más bien de un camino de búsqueda y exploración.

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