coleccion · Ficha de clase

Gracias, no gracias

que, aunque le gustaría ver una película, pero en ese momento no puede y, además, menciona la razón, es decir, que ya tenía

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Entre el campo y la ciudad

No es que la luna realmente estuviera sonriendo, sino que esa noche la luna tenía la forma de una sonrisa, tal vez porque

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Un museo en casa

Tenía algunas dudas sobre ella así que fui inmediatamente a la Sala Maya. This is my museum card.

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Un museo en casa

Tenía algunas dudas sobre ella así que fui inmediatamente a la Sala Maya. This is my museum card.

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La radio y sus orígenes

tecnología que posibilita la transmisión de señales mediante la modulación (de su frecuencia o amplitud) de ondas electromagnéticas

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Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

Fue muy estudioso de las ciencias y su legado se utiliza hasta el día de hoy en la enseñanza de la física, siendo la teoría

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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

Me dijo que iría a la librería, pero tenía mucha tarea.

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

(           ) En la Prehistoria el hombre no tenía un lugar fijo donde vivir

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

En los ocho versos que componen este poema, la voz que habla expresa, por un lado, la relevancia que tenía este aparato,

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio II

cuales lleva ese nombre y que resultan muy graciosos, sobre todo cuando dice que se llama “Nellie por una perrita que tenía

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Sembrando identidades

Ni tlamanilistli mochiua in ome tonale tlen ome mestli, nochi maseualtsitsi tlen altepeme in yau teopa inmoteochiua  in tlole

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Tenía hambre y sed porque el agua que llevaba se había terminado; aun así, trató de no desesperarse.

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El nombre de mi comunidad

Debía escribir junto a cada lugar dos nombres, el que yo inventé y el que ese lugar ya tenía.

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Bosquejando mi relato histórico

Tenía dibujada, sobre fondo rojo, una hermosísima águila mexicana con las alas abiertas y muy largas.

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Principales características del relato histórico II

Ellos mismos no sabían a punto cierto qué quería la Revolución, pero cada cual tenía sus motivos de queja y sus deseos de

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