Resultados para: «solución-a-un-problema-de-mi-localidad_1»
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
Para darle forma y color a tu imaginación
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· Ficha de clase
Titiriteando
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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· Ficha de clase
Dejando de ser yo
Dejando de ser yo
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Énfasis: involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral infantil, explicando
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· Ficha de clase
Todos para uno y uno para todos 2
Énfasis: involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral infantil, explicando
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· Ficha de clase
¡Primera llamada, primera!
Énfasis: prepara un montaje de escenario, de acuerdo a las medidas de los personajes y relaciona la escenografía con los
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, tercera!
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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· Ficha de clase
¡Co-men-za-mos!
participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público.
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
identificar fortalezas y aspectos a mejorar.
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· Ficha de clase
El drama de la vida
El drama de la vida
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· Ficha de clase
Explora, indaga y crea
crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El Director!
crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena.
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
¡A Belén!... súbale, súbale...
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· Ficha de clase
Y el repaso dice así…
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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