Contenido · Ficha de clase

Miradas y percepciones

Observa con atención y al mismo tiempo escucha, para que puedas hacer una reflexión.

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De viaje con nuestra imaginación

Reflexiona ¿cómo sería el lugar en dónde viven nuestros alebrijes? Puedes imaginarlo y crearlo.

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El arte en colectivo

Reflexiona: ¿Qué técnica te gustaría utilizar para realizar una obra de arte colectiva? ¿Con quienes la harías?

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El mural de mis emociones

El Reto de Hoy: Para una mejor reflexión sobre los temas, te sugerimos responder las siguientes preguntas:

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Arte en contexto

diversos contextos del mundo, es decir, algunos colectivos que utilizan el arte como medio de expresión social, política o reflexiva

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El arte y mis emociones

Te sugerimos realizar la siguiente actividad, lo ideal es que la realices al final de la sesión porque de esa manera tendrás

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Cuando se reflexiona acerca de los acontecimientos del pasado se puede explicar el presente.

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Pero ¿Qué ha pasado aquí?

Has llegado al final de tu destino.

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México pluricultural

v=uwLLDbCLuqk Del video que acabas de observar, reflexiona sobre la parte en que Quetzalcóatl regala la música

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Mi voz se ve y se escucha

Aprendizaje esperado: Reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer

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El arte y los movimientos sociales

Aprendizaje esperado: Reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para

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Capacidad y volumen

Reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Cuál es la forma que tiene la alberca olímpica?

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¿Qué significa resolver una ecuación lineal?

compensación económica extra a sus empleados; Enrique y María trabajan ahí. y recibieron una gratificación en su trabajo al final

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Transformando ecuaciones

3 por “x” y es igual a 3x más 3 por 5 es igual a 15; debido a que ya no tenemos términos semejantes nuestro resultado final

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Sucesiones de primer grado

Has llegado al final de la sesión.

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