Contenido · Ficha de clase

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

En referencia a estas características, anota que se encuentra en estado líquido.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

reconoce las distintas partes del cuerpo y practica hábitos de higiene para cuidar su salud.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

¿En qué mes festeja la navidad? En diciembre. ¿En qué mes celebra Isaac el cumpleaños de su abuelito?

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Mis actividades durante el día

Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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El entorno y algunos de sus cambios

distingue características de la naturaleza en el lugar en donde vive.

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Clasificación de los animales

Los caballos requieren espacios que no tenemos en casa, pero si vivieras en una granja o en el campo si pudieras tener una.Otra

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

, en forma de vapor en estado gaseoso y como el agua que bebemos en estado líquido.

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Midiendo el mundo 1

Primero mide en este momento tu pierna o tu mesa con tu mano y registra en tu cuaderno los resultados.

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¡Crezco yo, creces tú!

Los dibujos los harán en la página 16 del libro Conocimiento del Medio y si aún no lo tienes que puedes realizarlos en un

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¡La salud también es mi derecho!

¿Cómo te sientes en esta Jornada Nacional de Sana Distancia?

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¡Aprendiendo a cuidarme!

Todos tienen diferentes ritmos de crecimiento de diferentes seres vivos; en este caso, el perro se desarrolla más rápido

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Cuido mi sentido del tacto

Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste: En el desarrollo de las actividades, recordaste, la importancia

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