Resultados para: «localidad-en-entidad_1»
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
, que pueden ser en zonas rurales o urbanas, es decir, en el campo o en las ciudades.
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
En la sesión de hoy aprendiste que:
A través de los sentidos se percibe lo que sucede en nuestro entorno.
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Han cambiado las actividades recreativas en familia
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Verla en casa, solos o en familia.
Diversión en agua.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Se sigue andando en patines.
Nadar en el arroyo.
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
En las barrancas.
Nadar en el arroyo.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
Aprenderás a localizar lugares para la recreación en un croquis y a representarlos a través de símbolos propios.
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
No olvides escribir la actividad que identificaste y localizar una imagen que la represente en el croquis.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
En caso de caer en la casilla que simula un puente, se podrá retroceder o avanzar una casilla.
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
“Buenos días, yo quiero platicarte que, en mi casa observe que el agua que sale de la llave del lavabo se encuentra en un
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
La forma tiene el líquido en cada envase.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Registra en la tabla si la forma de los lápices cambioÌ al meterlos en la botella.
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
El 15 de mayo se celebra en México el Día del Maestro; en nuestro país, desde hace más de 100 años, conmemoramos en este
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
Anota en la columna lo que corresponde.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
El reto de hoy:
Observa objetos que estén en tu casa, en tu jardín, en tu patio y en tu cocina; describe cómo
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