Resultados para: «la-mosca-que-soñaba-que-era-un-águila»
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
¿Para qué sirven los símbolos?
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· Ficha de clase
El croquis
¿Qué hacemos?
¿Sabes lo que es un croquis?
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
¿Qué elementos de la naturaleza crees que utilicen estas niñas y estos niños para ubicarse?
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
que la frase la colocaré de lado de la boca, dado que con ella es con la que comemos.
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Pero, qué te parece si observas antes un video sobre un lugar divertido para toda la familia, “la feria”, y notarás que hay
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Hay una variedad de posibilidades en la televisión que a veces no sabemos qué elegir.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Les cuento que era la función que se proyectaba en el cine a las 10 de la mañana, nos íbamos caminando desde mi casa, el
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
La particularidad de mi bicicleta es que para frenar era necesario hacer los pedales hacia atrás, lo que ocasionaba que al
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· Ficha de clase
El nuevo parque
Observa todos los lugares que hay en el parque y que ya señalaste con un símbolo, así Raquel, la amiga de Luisa, podrá encontrar
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Una vez que la localices te voy a pedir que la encierres en un círculo.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
En caso de caer en la casilla que simula un puente, se podrá retroceder o avanzar una casilla.
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
“Buenos días, yo quiero platicarte que, en mi casa observe que el agua que sale de la llave del lavabo se encuentra en un
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
En un principio había hecho el dibujo del frasco, pero después me di cuenta de que lo que tenía que hacer era dibujar la
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
La siguiente vez que te sientes a comer sopa o fruta picada, observa bien para qué utilizas un tenedor o una cuchara; muy
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
Estamos seguros de que tienes una maestra o un maestro que recuerdas con mucho cariño, por lo que en esta sesión reconocerás
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