coleccion · Ficha de clase

¡Expedición con los murciélagos!

Los subtítulos nos ayudan a organizar mejor nuestra información.

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¡Vamos a contar historias de terror!

por esa razón, es importante que aprendas a localizar información en fuentes adecuadas.

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¡El reto del conocimiento!

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Tipos de preguntasl

Recuerda que a veces no es suficiente con consultar una sola fuente de información, sino varias.

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Invitados especiales: los nexos

Entonces, los nexos subordinantes nos ayudan a traer información de causas, consecuencias y/o comparación.

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Las referencias en los textos expositivos

Razón por la cual las referencias se clasifican por el tipo de fuente de información.

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Revisando mi texto expositivol

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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El final del texto expositivol

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Demos coherencia a los textos

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Redacción revolucionaria

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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La leyenda como tradición oral

Esto significa que consiguen la información a través de charlas o pláticas que surgen por casualidad, otras veces, acuden

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Te invito a que consultes la página 51 de tu libro de Español, quinto grado, encontrarás la siguiente información: “Las Leyendas

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El recopilador de leyendas

Ya terminamos nuestra clasificación y con esta información que tenemos será mucho más sencillo elaborar el índice.

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