Resultados para: «fuerzas-internas»
8282 resultados
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· Ficha de clase
Leyes y tratado: una solución contra la discriminación
promoción y protección de derechos de niñas, niños y adolescentes, además de garantizar su máximo bienestar, privilegiando su interés
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
Ha sido de gran interés enterarnos de proyectos como “Puentes hacia la mediación” y “Mecanismo de Participación Infantil”
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Considera datos como nombre, asignatura que les gusta, música que les agrada, deporte o actividad que realizan dentro o fuera
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
las labores domésticas y que no puede estudiar y ejercer la profesión que desee, o que los hombres no lloran, deben ser fuertes
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Considera datos como nombre, asignatura que les gusta, música que les agrada, deporte o actividad que realizan dentro o fuera
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Considera datos como nombre, asignatura que les gusta, música que les agrada, deporte o actividad que realizan dentro o fuera
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Actualmente, todas las empresas guardan los datos que las personas les proporcionan cuando navegan por Internet.
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Pero, te has preguntado, ¿qué pasaría si los seres humanos no fueran solidarios?
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· Ficha de clase
El poder de la mujer en nuestra sociedad
¿Sabías que hay mujeres piloteando aviones en las fuerzas armadas?
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
discriminación a la mujer y hay que trabajar para institucionalizar la perspectiva de género, para empoderar o hacer fuertes
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· Ficha de clase
Conflictos: elementos y tipos
Eduardo no dimensiona las consecuencias del conflicto como lo hace Jesús, prioriza el interés personal sin importar que esté
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· Ficha de clase
El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor
La segunda, que el deseo o interés de una de las partes le impida comprender la necesidad de la otra.
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· Ficha de clase
Para todo conflicto hay una solución
Para mí, la violencia se relaciona con el uso de la fuerza para conseguir un fin y coincide con una imagen de una señora
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
Poner en práctica la escucha activa, es decir, escuchar a las y los demás con un interés genuino.
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· Ficha de clase
Negociemos para convivir
Ésta consiste en establecer el diálogo libre y abierto con la intervención de una persona que no tiene interés en que el
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