Resultados para: «estela-rosello-soberon»
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2. Lámina biocultural
En este vídeo abordaremos las prácticas y acciones que fomentan el desarrollo sustentable de los recursos, mediante un
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#SomosÚnicosyÚnicas
En este programa hablaremos más sobre el tema y la importancia de reconocer a las juventudes como un eje importante de nuestra
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Ficha: Formas de vida nómada y sedentaria
En esta ficha de clase puedes reconocer la importancia que tiene el que desarrolles habilidades en el manejo de la información
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Ficha: Resuelvo conflictos
Las reglas y los acuerdos en convivencia, evitará que se generen conflictos; es por ello que en esta ficha de clase se muestra
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Filogonio Naxín en su estudio
En este programa visitamos al artista mazateco Filogonio Naxín en su estudio y nos acercamos a la cosmogonía mazateca a través
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Frankenstein o el moderno Prometeo
Conoce más acerca de este clásico literario.
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La historia de los Estados Unidos
Conoce más sobre el tema y no te pierdas este video.
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La liebre y la tortuga
En este programa vemos cómo el trabajo constante puede ser mayor al realizado en grandes cantidades en períodos cortos.
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Implicaciones de la inteligencia artificial para la comunidad docente
Artificial no es mala, siempre y cuando sepamos darle un uso responsable y que aprendamos a ocuparla sabiamente, para que esta
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Personas en situación de calle
En este programa hablaremos y conoceremos más sobre las personas que ocupan los espacios públicos de nuestra comunidad, las
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Retos para la comunidad docente (Prompt)
En este video se hace la sugerencia de como pedirle a una aplicación de Inteligencia Artificial alguna información que le
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Tiempo para cambio de contraseñas
En este video se hace la sugerencia de que los usuarios hagan cambios de sus contraseñas cada cierto tiempo, para que su
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¿Cómo romper con la resistencia de los docentes con las nuevas tecnologías?
En este video se habla, de lo que se tiene que trabajar para que los docentes admitan a sus alumnos utilizar la Inteligencia
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¿Para qué sirve aprender Historia?
En este programa se sensibiliza al alumnado sobre la idea de que el estudio de la Historia no es aburrido y sin sentido.
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¿Cómo aplicar la inteligencia artificial generativa en la educación? (Artículo UNESCO)
En este video se habla del Artículo publicado de la UNESCO, esto con el motivo de concientizar a la sociedad del uso de la
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