Contenido · Ficha de clase

Instrucciones locas

interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué me gusta…?

de Drew Daywalt y Oliver Jeffers.Un día, en la escuela, cuando Duncan iba a sacar sus crayones, encontró un montón de cartas

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Contenido · Ficha de clase

Explica por qué

la oportunidad de conocer varios libros, le encantan los cuentos que ha leído y también aprende mucho de los libros informativos

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Contenido · Ficha de clase

Palabras voladoras

En esta sesión conociste muchos cuentos, pero también encontraste un libro informativo como éste.

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Contenido · Ficha de clase

¿Por qué me gusta…?

de Drew Daywalt y Oliver Jeffers.Un día, en la escuela, cuando Duncan iba a sacar sus crayones, encontró un montón de cartas

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Contenido · Ficha de clase

Recetas ricas y divertidas

interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos

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Canciones, trabalenguas y retahílas

El cuento se titula La araña muy ocupada, el autor es Eric Carle.

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Contenido · Sesión

Sesión 5. Fuentes informativas

Fuentes informativas

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Fase 1: Planear la escritura de la carta

Fase 1: Planear la escritura de la carta

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Sesión 4. Fase 2: Escribir el borrador de la carta

Fase 2: Escribir el borrador de la carta

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Sesión 5. Fase 3: Revisar modelos de cartas formales y hacer ajustes a la propia

Fase 3: Revisar modelos de cartas formales y hacer ajustes a la propia

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Sesión 6. Fase 4: Reescribir la carta incorporando nexos y conectores adecuados

Fase 4: Reescribir la carta incorporando nexos y conectores adecuados

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Contenido · Secuencias

13. Escribir cartas formales

Escribir cartas formales

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Contenido · Ficha de clase

Antes de firmar… hay que revisar

Observa un último ejemplo, una carta poder.

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Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

¡Escribamos una carta!

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