Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo es un actor

Aprendizaje esperado: Identifica la relación entre pensamientos que provocan emociones y las respectivas

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Regreso a la calma

Aprendizaje esperado: Sostiene la atención focalizada durante 2 o 3 minutos en diferentes objetos

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Misión: encontrar lo importante para ti

Aprendizaje esperado: Reconoce que los sentimientos se construyen a partir de las personas, cosas

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¡Qué mal me siento!

Aprendizaje esperado: Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir

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Un cuento de emociones

Aprendizaje esperado: Identifica que existen familias de emociones que

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Aprendizaje esperado: Identifica las características

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Aprendizaje esperado : valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Aprendizaje esperado: valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Aprendizaje esperado: valora la influencia de personas, grupos sociales y

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Componentes de mi identidad

Aprendizaje esperado: valora la influencia de personas, grupos sociales y

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¿Qué es la identidad personal?

Aprendizaje esperado: valora la influencia de personas, grupos sociales y

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Aprendizaje esperado: la libertad como valor y derecho humano fundamental.

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Ejerzo mi derecho a la salud

Aprendizaje esperado : sujeto de derecho y dignidad humana.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Aprendizaje esperado: identidad personal y cuidado de sí.

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Aprendizaje esperado: promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las

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