Resultados para: «tiempo-largo»

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Debates al cubo
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Debates al cubo
En un tiempo se pensó que el arte sólo remitía a lo bello, pero se ha explorado y se sabe que va más allá, que el arte es
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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
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InterconectArte, un mundo de posibilidades
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InterconectArte, un mundo de posibilidades
caluroso, según el director, se trata de recrear el desierto, no hay hojas, los personajes no han bebido agua en mucho tiempo
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Practicando el cambio
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Practicando el cambio
posibilidades expresivas al retomar distintas técnicas de composición de obras o manifestaciones artísticas que incidieron en su tiempo
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Tiempo de cambio
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Tiempo de cambio
Tiempo de cambio
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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
fueron importantes para la vida cultural de sus localidades y cuyo significado se va transformando y actualizando en el tiempo
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Coplando ando, una historia entre nosotros
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Coplando ando, una historia entre nosotros
En la ley está el derecho Debemos reconocerlo Y sobre todo ejercerlo Dicen que del dicho al hecho Siempre queda largo trecho
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El patrimonio se comparte
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El patrimonio se comparte
Opción a: Objetos y lugares con significado para la comunidad Opción b: El dinero que podemos ahorrar a lo largo de la vida
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Entretejiendo las artes
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Entretejiendo las artes
¿Qué tipo de obras plásticas se te ocurre mezclar con un texto?
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Tras la huella creativa
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Tras la huella creativa
Necesitarás ser muy observador para encontrar la huella creativa en todas las obras de arte que visites a lo largo de la
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Si ya lo visualizaste, anótalo para tenerlo presente a lo largo de la sesión y para poder hacerlo ten a la mano tu cuaderno
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
arte y la técnica utilizada en distintas obras o manifestaciones del arte para inferir la motivación del autor en su tiempo
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Fractales del arte
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Fractales del arte
Énfasis: transformar la motivación del autor en las obras o manifestaciones elegidas de su tiempo al presente para darles
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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Identifica el tipo de enlace que se da en las siguientes sustancias. Cloruro de calcio, bromo molecular y agua.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Aprovecha para resignificar la ropa usada por los antepasados de tu lugar, que te evoque el tiempo de uso a través de los
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