Contenido · Ficha de clase

El croquis de nuestro museo

Ahora selecciona los objetos y trabajos que colocarás por cada uno de los temas.

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Mi museo

juntos decidimos en qué tema podemos acomodar sus objetos, materiales y trabajos. 1.

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¡Cuántos museos!

Ya has visto algunos trabajos de las alumnas y los alumnos, y vale la pena hacer un museo para que tus familiares puedan

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¿Qué es un museo?

y que para él es valioso.

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Pequeñas acciones

Aprendizaje esperado: identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa

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Cuidemos el medioambiente

Has realizado un buen trabajo porque además de identificar lo que se te indicó y las consecuencias al ambiente, lograste

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El otoño en México

verdes y las plantas presentan hojas y flores nuevas.

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El verano en el lugar donde vivo

Estas lluvias combinadas con días con más luz y calor hacen que muchas plantas y árboles estén más verdes y coloridas que

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Llegó la primavera

y durante el año.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

y durante el año.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

“Mi nombre es Pedro y ayer en la mañana mi papá nos compró atole, lo trajo en una olla grande y cuando llegó nos dijo que

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

Mi cuerpo y su cuidado

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