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¿Lo digo yo o que lo diga él?

Ese problema se le presentó a un grupo de alumnos de tercer grado de secundaria.

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Disertación ortográfica

Este signo tiene tres funciones principales, se trata del punto y seguido, punto y aparte y el punto final.

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Juntas, pero no revueltas

El punto y seguido es para dividir los enunciados y lograr que el texto tenga coherencia.

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Ordenando mi contenido

La segunda propuesta de organización es la siguiente: Te puedes dar cuenta, que se trata de un diseño diferente

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Leo, analizo y comparto: la antología

La segunda característica es que todas las antologías tienen como sustento la investigación en diversas fuentes, con la finalidad

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Como me hables, nos comunicamos

Tendrán 30-60 segundos para escribir sus respuestas.

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Graficando ando

Seguro que los has visto muchas veces en Internet o en la televisión, cuando se habla de estadísticas.

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¿Cómic o realidad?

Mau ese día supo que algo había cambiado dentro de él, pero no estaba seguro qué era… Página 3 Viñeta

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Fractales del arte

alebrije que interesa retomar lo miras desde tres lados, primero sería el oficio de la cartonería que ya conoces; el segundo

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Las artes con intención

Su actitud es gallarda; seguro de enfrentarse a lo que sea. ¿Y a ti que te hizo pensar?

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El movimiento en escena

Artes Segundo GradoBloque 2.https://www.youtube.com/watch?

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró

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Arte en contexto

“Cada segundo de vida es un momento nuevo y único en el universo, un momento que nunca se repetirá”, “Yo no pinto lo que

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El arte en mi mundo

En el siguiente video observarás como los objetos cotidianos, los que tienes en casa, pueden cobrar una segunda vida y formar

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Jugando con el tiempo y el espacio

Carlos Alberto Medina Mendoza de 14 años, alumno de tercer grado de secundaria.

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