coleccion · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Cuando comienza a hervir se le pone sal y una rama de epazote.

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Un texto para cada situación

Conocerás acerca del pueblo Tének del Estado de San Luis Potosí.

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Una copia con sentido

Nta suchiluli a ntee nu ñuu savi sa luune´e kuu jinintain ta kusikiín a kuntakaín nii teñutu.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Mi nombre es Pedro Muñiz López, soy originario del estado de Nayarit, vivo en la localidad de San Francisco en el municipio

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De lo oral a lo escrito

Taihkwak non tototl kisa san katlayowa pampa ameka kiitas. Iwinon, amo kwale lah timokwitis.     

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Soy la maestra Guadalupe del Rocío Moo Cauich, y trabajo en la Escuela primaria indígena Juana de Asbaje, de la comunidad

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Escribo con ayuda

Si tienes que salir, mantén la sana distancia, usa cubrebocas y evita tocar tus ojos, nariz y boca.  

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Narramos en forma escrita

Por ejemplo: El origen de la sal Cuentan los abuelos que en San Juan Peyotán, en un lugar llamado La Capilla, se reunieron

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Reviso y corrijo

Esta sesión la llevará a cabo la maestra Josefa Hernández de la Cruz del estado de San Luis Potosí.

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Los relatos de la palabra antigua

Elías Santiago, él es del estado de San Luis Potosí y habrá la lengua tének, ¿Lo recuerdas?

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

e=aj1XvJLa sana distancia, no es una práctica de higiene, pero sí una medida que previene los contagios.

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La libertad: una ventana a la autonomía

Preguntas Juan Sandra Lulú ¿Entrarías

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Yo decido

¿Cómo pudo Juan negarse a la presión de Roberto?

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Únicos y diversos

los diversos grupos de pertenencia en los que se incluya, interactuando de forma dialógica para lograr una convivencia sana

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Somos con otros: la construcción de la identidad

Otra ejemplificación de ellos es Juan, un adolescente que habla acerca de sí mismo.

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