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Lobo, ¿sigues ahí?

Candy: La mamá de las cabritas es muy valiente e inteligente, aprovechó que el lobo estaba dormido para rescatar

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Una copia con sentido

Ahora observa que el niño, respetó la división entre párrafos, las letras mayúsculas al inicio y el punto al final del párrafo

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Lobo, ¿estás ahí?

primaria como tu: Muchas gracias a Pánfilo por la descripción tan completa del lobo que compartió Quiero resaltar

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Maestra Luz: Tuve 45 puntos, porque en animal tuve 20 puntos y tú 0 Ahora es el turno de Marco, el inicia A, b

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¡Cuántos lobos!

conversar deben ser ordenados, y no hablar todos al mismo tiempo, pues así no se entenderán, por eso hay que esperar su turno

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Un texto para cada situación

Pues toca el turno al relato tradicional.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Maestra Luz: Tuve 45 puntos, porque en animal tuve 20 puntos y tú 0 Ahora es el turno de Marco, el inicia A, b

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Mis tareas llegan a su destino

En mi comunidad donde trabajo, las personas aún conservan su cultura, donde hacen sus fiestas y tradiciones con mucho respeto

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Te leo mi texto favorito

Además, tienen que contarlo con mucho cuidado y respeto para que los proteja. ¡Qué interesante!

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Consejos de los ancianos sabios

Respeto.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

El turno es para Gabriel tu amigo de primer año, saca un papelito, lo lee y dice: “Busca la oración que tenga una palabra

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Animales mensajeros

maternas aparte del español y que siempre están en convivencia y la importancia que tiene en las culturas indígenas el respeto

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Rimando ando hasta bailando

Recuerda que cuando tienes miedo, estas nervioso, preocupado o triste siempre ayuda respirar pausada y profundamente, hacer

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

si solo se hace lo que cada uno desea, sin respetar las reglas, esto lo hace conflictivo y aburrido.

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Para usar la biblioteca debemos…

Tratarse con respeto.

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