coleccion · Ficha de clase

Frottage, una técnica para descubrir

Exploraste las formas y texturas al realizar el muestrario.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

  En realidad, es parte de la melodía del vals “El Danubio Azul” Leamos una vez más, recuerden mantener

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Todos intervienen

De distintos momentos y personas que de una u otra manera han colaborado para que estas clases sean una realidad, con las

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Aprendizaje esperado: explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Entrevistas a niños (técnica frottage, acuarela y ritmo visual).

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

Entrevistas a niños (técnica frottage, acuarela y ritmo visual).

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Hagamos un repaso

Recordando el ritmo visual a través del “Arte oaxaqueño”.

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Acuarelas mágicas

Realiza las siguientes actividades. Clasificación de materiales.

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Una mirada al Palacio de Bellas Artes

del recorrido virtual por Bellas Artes.

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Con una nueva mirada para los museos

Es de gran importancia saber el papel que realiza un curador.

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Ritmo y arte oaxaqueño

El ritmo visual.

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El ritmo de las artes visuales

Y sabiendo todo esto, ¿Qué es el ritmo en realidad?

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Artemáticas, teselaciones de Escher

Escher plasmaba lo que veía y lo que le gustaba, tenía gran imaginación, hacía uso de juegos visuales, repeticiones y realidades

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Collage preciso

En realidad, la palabra vanguardia proviene de un lenguaje que usaban los militares, que significa parte de una fuerza armada

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Hiperrealismo. La ilusión de una realidad

La ilusión de una realidad

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