Resultados para: «primero-las-niñas-y-los-niños»
45828 resultados
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· Ficha de clase
Broche de oro
Énfasis:
disfruta de un producto escénico preparado, especialmente, para los niños y niñas de su grado.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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· Ficha de clase
Donde la magia sucede…
Donde la magia sucede…
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
¡Teatritos… a la calle!
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
” y su función es más importante de lo que parece, porque él es quien coordina las entradas de los instrumentos en la obra
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· Ficha de clase
¡Vamos al circo!
Aprenderás la relación entre el teatro y las artes circenses e identificarás sus fusiones, la influencia mutua y las contribuciones
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
Comparando y antojando
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
Mira con la última imagen.
Observa la imagen. Inventa los últimos tres diálogos.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Vamos al teatro
debate colectivo sobre las características artísticas y expresivas de, al menos, tres escritores mexicanos.
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
¡La escultura se movió!
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
Para darle forma y color a tu imaginación
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· Ficha de clase
Titiriteando
utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.
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