Contenido · Ficha de clase

Un descubrimiento celular

En sesiones anteriores te has enfocado en los tipos de células, y cómo se relacionan con los tejidos tanto de las plantas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La parte más pequeña de los seres vivos: la célula

Por ejemplo, gracias a las paredes celulares, las plantas y musgos resisten las fuerzas de la gravedad y el viento, y se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bioconstruyendo la célula procarionte y eucarionte

De nosotros los eucariontes, plantas, animales, hongos y ese quinto reino en que se agrupa a los organismos que no caben

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a comer células!

Por ejemplo, las plantas producen alimentos, los animales los consumen; además, las plantas usan el dióxido de carbono y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juntos, pero no revueltos… ¿o sí?

Que después es utilizado por las plantas, pues es importante para ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La célula: unidad estructural y funcional de los seres vivos

Y las segundas, seres como plantas y animales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paquetes de la herencia

En cambio, los organismos con células eucariontes, como los seres humanos, junto con otros animales, plantas, hongos y protistas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Caras vemos, genes no sabemos

Mendel eligió la planta de chícharo comestible como sujeto de sus experimentos sobre la herencia y cruzó muchas veces dos plantas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

Posteriormente, en el programa “Y las plantas… ¿De qué están hechas?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Galería transgénica

Pueden ser animales, plantas y bacterias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me comunico técnicamente?

Estos planos son muy útiles porque es la manera de comunicarle al impresor exactamente cómo es el producto final.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno

Posteriormente, en el programa “Y las plantas… ¿De qué están hechas?”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Galería transgénica

Pueden ser animales, plantas y bacterias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consecuencias de los conflictos territoriales

Ucrania, el accidente evidenció la peligrosidad de la energía nuclear, ya que afectó a miles de vidas de seres humanos, plantas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La manipulación

Crecimiento más rápido en plantas y animales.

Ver contenido