Resultados para: «para-dividir-en-partes»
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
Para esta sesión, vas a utilizar tu libro de Conocimiento del Medio, en la última sección de la página 143.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Yo puse café, en uno de los recipientes que usa mi mamá para hacer sus postres; después dibujé la forma del líquido dentro
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
los golpes, pero poco a poco el muro va cayendo en trozos o piedras pequeñas, para lograr esto, aplican una gran fuerza,
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
fuera establecido el 15 de mayo para reconocer la gran labor que realizan los docentes en nuestro país; fue en 1918 que,
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
Para poder registrar tus reflexiones, abre tú libro de texto, en la página 141 observa la tabla que se presenta, para completarla
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
todas partes y en alguno de los estados: sólido, líquido o gaseoso, por ejemplo, ¿Qué observas en la página 140 de tu libro
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· Ficha de clase
Croquis de olores y sabores
Puedes ver en qué parte de la lengua se pueden percibir los diferentes sabores, en la punta los “sabores dulces”, en los
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· Ficha de clase
Cuidemos el sentido del olfato
Para que logres entender la importancia del olfato, te invio a que veas el siguiente video, en donde un otorrinolaringólogo
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· Ficha de clase
Cuidando mi sentido del gusto
Parte 2. Acciones para cuidar el sentido del gusto.
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
países escribieron en su Constitución leyes para proteger a los trabajadores, como es el caso de nuestro país.
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· Ficha de clase
En la cocina con Abril
En la cocina con Abril
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· Ficha de clase
El olfato nos guía
El sentido del olfato te ayuda a registrar información en tu cerebro para recordarla y tenerla siempre presente, algunos
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· Ficha de clase
¡A oler se ha dicho!
Aprendiste mucho en esta sesión y seguramente estás muy felices por que podrás experimentar en tu casa para reconocer olores
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
gaseoso, anótala en tu libreta para que no te olvide.
2.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Aprendizaje esperado:
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche
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