Resultados para:«mesoamérica-y-sus-áreas-culturales»
36211 resultados
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
Para reconocer sus características ocupa el globo y una bolsa.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
En la siguiente imagen el pasto ha crecido, está lloviendo, y la niña y el niño corren a su casa, en la imagen, el pasto
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
te inspirarán y te brindarán todo su apoyo, cariño y consejo.
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· Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
Énfasis:
reconoce cómo y por qué se conmemora el Día Internacional del Trabajo y valora su importancia para los
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Cada uno de ellos, te va a describir el lugar y tú iras anotando de qué se trata la actividad y dónde se realiza.
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· Ficha de clase
Cierre del ciclo escolar
de dar clases, y agradecer a las madres, los padres y familiares que hicieron todo lo que estuvo a su alcance para que sus
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· Ficha de clase
Nuestras tradiciones
mamá y tu papá, y tus papás a ti, tú tendrías que hacerlo con tus hijos e hijas y ellos, lo harán con sus hijos e hijas
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
Énfasis:
reconoce acciones que dañan el medioambiente, sus consecuencias y acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Cambios en la naturaleza durante el año
en las plantas, estas comienzan a abrir sus botones y a florecer.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
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· Ficha de clase
Sabores y olores
Sabores y olores
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· Ficha de clase
Las actividades recreativas
También puedes invitar a participar a los miembros de tu familia además de sus compañeras y compañeros, maestras y maestros
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· Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
La riqueza cultural de sus vestimentas, te dejan ver lo importante que es para su comunidad.
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
Para esta clase te compartimos las ideas, objetos y trabajos que algunos niños usaron en su museo.
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· Ficha de clase
El croquis de nuestro museo
Si recuerdas en ese tema vimos los materiales según su estado y los clasificamos en sólidos, líquidos y gaseosos, por lo
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