Resultados para: «establecer-acciones-para-un-proyecto»

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El nuevo parque
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El nuevo parque
y elaboren un croquis para localizarlos.
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Las diversiones a través del tiempo
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Las diversiones a través del tiempo
Nuestros lugares para divertirnos ahora.Observa la primera imagen.En la imagen, puedes apreciar a un niño jugando en un llano
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Han cambiado las actividades recreativas en familia
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Han cambiado las actividades recreativas en familia
Pero, qué te parece si observas antes un video sobre un lugar divertido para toda la familia, “la feria”, y notarás que hay
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El olfato nos guía
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El olfato nos guía
identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado.
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Conmemoración del Día del Trabajo
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Conmemoración del Día del Trabajo
Toma tu cuaderno y lápices para elaborar un esquema, el cual te ayudará a organizar la información que conocerás sobre el
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Reconocemos objetos y materiales
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Reconocemos objetos y materiales
Para conocer un poco más sobre las características de los materiales y objetos, abre tu libro de Conocimiento del medio,
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Características de los sólidos
Contenido · Ficha de clase
Características de los sólidos
Un martillo por más que lo utilices para golpear tiene forma definida y no cambiara.
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¿Cómo son los líquidos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Con esto nos referimos a que, si un líquido no se encuentra dentro de un recipiente o algo que lo contenga, este fluye.
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Estado gaseoso
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Estado gaseoso
Para descubrirlo experimenta con el globo.
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¿Cómo cambia nuestro medio?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Puedes realizar acciones para cuidar el medio en donde vives.
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Llegó la primavera
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Llegó la primavera
Para entender un poco más sobre la diferencia de climas en nuestro país, observa el siguiente mapa.
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El invierno en nuestro país
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El invierno en nuestro país
Para continuar, lee la siguiente participación.
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Cuidemos el medioambiente
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Cuidemos el medioambiente
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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¡Cuántos museos!
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¡Cuántos museos!
Si tienes una gran variedad de un mismo producto como los zapatos, puedes hacer un museo.
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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
¿Por qué es importante para ti? ¿Por qué es importante para los demás que se tome en cuenta tu propuesta?
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