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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Observa la siguiente imagen, es un ejemplo de familia.Dibuja a tu familia en tu cuaderno, y escribe sus nombres y arriba

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Convivo con niñas y niños de mi edad

, coméntenlo con alguien de su familia, una amiga o un amigo, escriban o dibujen lo aprendido.

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Reciprocidad: dar y recibir

En la primera columna lleva el título “Lo que recibo” y en la segunda “Lo que puedo dar”, del lado izquierdo, escribe lo

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

En casa puedes elaborar un dibujo como una maceta con una plantita y escribir como título: “Apoyo a mi comunidad” Regresando

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¡Yo también puedo hacerlo!

Si eres niña, escribe 3 cosas que podrías hacer si fueras niño, si eres niño, escribe 3 cosas que podrías hacer si fueras

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Escribe las respuestas en tu cuaderno.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Escribe tus respuestas en tu libreta.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

No olvides comentar con tu familia y escribir tus ideas en tu libreta.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Ten a la mano tu libreta, pluma, lápiz y colores para tomar notas, escribir tus ideas y hacer dibujos.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Escribe o dibuja sus respuestas en una hoja de tu cuaderno para compartirla con ellos posteriormente.

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Hagamos un acuerdo

Gloria: Yo una vez escuché, en un video, que unas mamás y papás querían llegar al acuerdo de que una niña de nombre Lupita

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

en nuestra comunidad.En la cuarta imagen, puedes observar que cada niño y niña está expresando sus ideas para luego escribir

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

#page/99 Escribe en el recuadro que corresponde, aquellos que son las autoridades en tu casa.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

#page/99 Escribe en el recuadro que corresponde, aquellos que son las autoridades en tu casa.

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Participo en la toma de decisiones colectivas

de los equipos, de modo que se puedan continuar con las actividades.Como primer acuerdo se proponen 3 nombres de equipos

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