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¡Vamos a divertirnos!

Ya que identificaste la actividad, localizarla en el croquis ¿Qué dibujo representa el lugar donde se realiza esta actividad

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Para poder permanecer en la casilla deberás observar la imagen y responder ¿a qué actividad recreativa se refiere el dibujo

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Distingo líquidos y sólidos

La gorra de la mujer de la imagen es _____________.

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¿Cómo son los líquidos?

En un principio había hecho el dibujo del frasco, pero después me di cuenta de que lo que tenía que hacer era dibujar la

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Características de los sólidos

Registra en la tabla si la forma de los lápices cambió al meterlos en la botella.

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Al maestro con cariño

Fundó escuelas rurales, organizó la supervisión y escribió guías didácticas para el maestro rural, además de libros y folletos

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¿Cómo son los sólidos?

Miren compañeros la piedra conserva su forma sigue siendo dura y a pesar de que la aplasté o la dejé caer sigue siendo la

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Reconocemos objetos y materiales

, la jarra no deja pasar la cuchara porque está dura.

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Croquis de olores y sabores

escuela y arriba de la pizzería.

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Cuidemos el sentido del olfato

tiempo, la mucosa de la nariz puede subir al oído por la presión que se provoca al tapar las dos fosas.

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Cuidando mi sentido del gusto

Realiza la actividad, leyendo siempre la oración y después buscando la imagen con la cual corresponde.

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Conmemoración del Día del Trabajo

Recupera la siguiente idea para tu esquema.

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En la cocina con Abril

En la cocina con Abril

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El olfato nos guía

También observa la imagen de una estufa; imagina que está abierta la perilla, pero se apagó la flama, tu olfato te puede

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¡A oler se ha dicho!

La tabla quedará de la siguiente manera: No.

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