Resultados para: «close-the-door»
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· Ficha de clase
Extender nuestro vocabulario usando el diccionario
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· Ficha de clase
Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una invitación o un permiso
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· Ficha de clase
¡A mezclar instrucciones!
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
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· Ficha de clase
“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”
#page/141
Ya que leíste esta información y con lo que has aprendido en la clase de hoy, vamos a contestar
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· Ficha de clase
Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez
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· Ficha de clase
¡A ver si adivinan!
Ahora es momento de revisar qué es una adivinanza de las que estamos hablando en clase, ya tenemos varios elementos para
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· Ficha de clase
¡Bienvenidos a tercero de primaria!
En esta clase podrás incrementar tu vocabulario, aprender a expresarte mejor, leer textos que se escribieron hace poco y
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· Ficha de clase
Valoremos a nuestra familia
Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas
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· Ficha de clase
¿Nos conocemos todos?
identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.
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· Ficha de clase
¿Qué he aprendido?
El propósito de esta clase es que tu como estudiante bilingüe o monolingüe de 3er. grado conozcas los recursos de la lengua
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· Ficha de clase
Escuchemos a los abuelos
Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.
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· Ficha de clase
A rimar venimos, y rimando estamos
Por ejemplo; botoncito-pequeñito, también: dolor-calor.
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· Ficha de clase
¡Ya quiero que me lo cuentes!
La clase lleva por nombre: “Construyendo un cuento”. Obsérvala del minuto 08:09 a 09:20.
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