Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
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· Ficha de clase
Los juegos de hoy
¿Qué hacemos?
Vas a reflexionar sobre los juegos de hoy.
¿Te acuerdas, a qué jugaste ayer?
¿A qué quieres jugar hoy?
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· Ficha de clase
Los juegos de antes
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
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· Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
Observa la siguiente imagen para que comprendas como se ve un puma cachorro y uno adulto, y la diferencia de su pelaje.
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
Cuidemos a los animales
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Énfasis: clasificar a los animales entre acuáticos, terrestres y la forma en que se desplazan.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.
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· Ficha de clase
Un día en la Tierra
Un día en la Tierra
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
esto es lo que vas a hacer: Necesitas un poco de espacio.
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
Sonidos que me rodean
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· Ficha de clase
Las tradiciones mexicanas
a tus papás, y tus papás a ti, tú tendrías que hacerlo con tus hijos e hijas; y ellos, tendrán que enseñarlo a sus hijos
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· Ficha de clase
Las tradiciones cambian
pedir a las personas adultas o hermanas y hermanos, que tengan uno, que les ayuden a tomar esas fotos de momentos tradicionales
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