Resultados para: «cantidad_1»
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cantidades?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa III
Ésta es una de las leyes de los gases que relaciona el volumen y la presión de una cierta cantidad de gas conservada a una
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· Ficha de clase
Método de sustitución
sistema ya que hay una relación entre el costo de los boletos por adulto con el costo de los boletos infantiles y la cantidad
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· Ficha de clase
Método de suma y resta
2 litros y 1,000 litros es la cantidad total de detergente.
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· Ficha de clase
Método de igualación
¿Por qué multiplicas ambos miembros de la igualdad por estas cantidades?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa V
Se trata de una relación de proporcionalidad inversa porque al aumentar los valores de una cantidad, los valores de la cantidad
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VI
Realizando el mismo procedimiento se pueden obtener la cantidad de víveres para las otras cantidades de refugiados.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa VII
inversa de las cantidades correspondientes de la otra.
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
A partir de ese momento, si se continua con la elección de los vértices para cantidades mayores a la mitad del número de
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· Ficha de clase
Resolución de problemas II
Ésta es la cantidad de agua que esa familia debe adquirir.
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· Ficha de clase
Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
La cantidad de espacio que ocupa cualquier cosa es un valor indispensable para determinar las propiedades de cualquier objeto
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés
Imagina que esta cantidad se da en gramos.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas
También realiza una estimación de la cantidad de metros que los jugadores recorren en su calentamiento.
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada II
Ahora, para obtener la cantidad de rollos que se deben comprar para cercar el terreno se puede dividir la cantidad de metros
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· Ficha de clase
Volumen de cilindros II
se puede multiplicar esa cantidad por 2.
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos I
Observa este nuevo desarrollo plano ¿consideras que permitirá construir la caja con menor cantidad de tostadas?
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