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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Pide a un integrante de tu familia que te acompañe en esta actividad. Acción 1.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

C) Creer que las niñas no hacen actividades importantes.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

v=8iTHWYwluSw Realiza la siguiente actividad.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Actividad 1. Lotería de sentimientos y las emociones.

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan y propone acciones colaborativas

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Hagamos un acuerdo

Hagamos una última actividad. “Sopa de letras”.

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Con esto, concluyes con la primera actividad. ¿Qué fue lo que observaste en las tarjetas?

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Para ir cerrando las actividades lee la siguiente historia.

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

La actividad consto en que varias personas de su vecindario salieron a limpiar un arroyo que está cerca de su casa.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Continua con la siguiente actividad.

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Me comprometo a cumplir los acuerdos

Esta actividad te permitió integrar información valiosa que te será de gran utilidad para la construcción de tus acuerdos

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

En el siguiente video se te explicará por qué las actividades y la forma como las hacemos pueden generar problemas ambientales

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

En el siguiente video se te explicará por qué las actividades y la forma como las hacemos pueden generar problemas ambientales

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Con esto, concluyes con la primera actividad. ¿Qué fue lo que observaste en las tarjetas?

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La feria de los valores

Lo importante de esta actividad, aunque sea imaginaria es que recuerdes siempre que jugar es una necesidad básica porque

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