coleccion · Ficha de clase

Para comprender mejor: Leer y resumir

¿Qué fue lo que te llamó la atención de la Editorial?

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Lo que la reportera quiso decir

¿Qué te parece si lo hacemos sobre refranes?

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Conociendo la encuesta

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Te gustan los cuentos? hoy vamos a iniciar nuestra clase con un cuento muy especial.

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Organizando información en diagramas

Como te fue con tu registro, revisa qué te faltó, ahora que ya dominas el registro de notas y la ubicación de las palabras

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Escuchemos a los abuelos

¿Qué te dice su nombre?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Bueno, ahora dime, ¿Ya te disté cuenta por qué te mostré la imagen de la Esfinge y Edipo?

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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(clase bilingüe)

Platica con tu familia y que te ayuden a escribir un discurso de algún tema de su interés.

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Arte mè'phàà

Contesta las siguientes preguntas: ¿El folleto que se te presentó te llamó la atención?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Ahora te invito a responder las siguientes preguntas: ¿Te gustó el poema que leíste?Sí, habla sobre una flor.

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Historia de la vida

. - ¿Te acuerdas como fue tu primer día de clases en la primaria?

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(clase bilingüe)

¡Türi tekil te yáwua! ¡Gracias por tu esfuerzo! ¡Chiokore uttesi! ¡Nos vemos! ¡Ito te bitnake! ¡Hasta pronto!

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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