Contenido · Ficha de clase

¡Co-men-za-mos!

El reto consiste en que no pueden ponerse de acuerdo en el orden.

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¡Tercera llamada, tercera!

Observa el siguiente video en el que se explica la interpretación interna y externa de un personaje.

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¡Segunda llamada, segunda!

Realización de la escenografía y utilería de su puesta en escena. https://www.youtube.com/watch?

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¡Primera llamada, primera!

En casa de los González le dijeron que estaba Francisca a un tiro de ojo de allí, cortando pastura para la vaca de los nietos

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Todos para uno y uno para todos 2

de una puesta en escena.

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Todos para uno y uno para todos

en la preparación de una puesta en escena Observa la cápsula de la especialista: Regina Margarita Arias Álvarez

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Y tú, ¿cómo eres?

podamos divertirnos en compañía de las personas que viven en nuestra casa, ejemplo mamá, papá, hermanos, hermanas o demás

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¡Héroes… tras bambalinas!

de una puesta en escena.

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¡Tercera llamada, comenzamos!

lo que hemos aprendido en la clase, en una caja pon papelitos en los que escribas diferentes estados de ánimo o sentimientos

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Dejando de ser yo

Dejando de ser yo

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La magia de los títeres

La magia de los títeres

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Titiriteando

En las clases pasadas vimos lo relativo a los participantes en el teatro, la elección de unas obras o cuentos de autores

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Titiriteando

En las clases pasadas vimos lo relativo a los participantes en el teatro, la elección de unas obras o cuentos de autores

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Para darle forma y color a tu imaginación

, en el proceso de la creación y construcción para la caracterización de los actores y de las actrices, así como en la vida

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Manos a la obra

Existe también un equipo técnico que se encarga de la iluminación y, en algunos casos, de la correcta disposición en escena

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